La importancia de la psicomotricidad en la edad temprana.
Vas a consultar en internet, el tema de la psicomotricidad en la edad temprana. Debes realizar un análisis del tema investigado (10 renglones minimo), y publicarlo en los comentarios de esta publicacion. Preguntas guia que te orientaran en la realizacion del escrito: Que ventajas tiene el desarrollo de la psicomotricidad en edades tempranas? Como esimula el sistema nervioso el trabajo psicomotriz?
nicol ximena charry garcia
ResponderEliminar801
1 Ayuda a mejorar el equilibrio y a relacionarse mejor con los demás. La psicomotricidad es una técnica que ayuda a niños y bebés a dominar de una forma sana su movimiento corporal, mejorando su relación y comunicación con los demás. Tiene como principal ventaja que favorece la salud física y psíquica del niño.
2 Favorecen el desarrollo de la noción de espacio, tiempo y cantidad.
Colaboran a la independencia y la confianza en sí mismo.
Desarrollan el sentido del ritmo y la secuencia.
Estimulan la estructuración del esquema corporal.
Desarrollan seguridad y autonomía.
Favorecen el desarrollo de la actividad psicomotriz creadora.
Brian Santiago Ortega granados
ResponderEliminarCurso:802
PSICOMOTRICIDAD
Es la encargada de estudiar la influencia del movimiento en la organización psicológica general, ya que asegura el paso del cuerpo anatomofisiológico al cuerpo cognitivo y afectivo. Son muy difíciles de definir, reflejan siempre alteraciones en las que se ven afectados varios aspectos del desarrollo, de ahí la importancia de intervenir cuanto antes, pues el trastorno puede ir repercutiendo negativamente en otras áreas, agravando y comprometiendo el desarrollo del niño.
paola andrea manrique
ResponderEliminar801
¿Que ventajas tiene el desarrollo de la psicomotricidad en edades tempranas?
♦ayuda a mejorar el equilibrio y a relacionarse mejor con los demás. también es una técnica que ayuda a niños y bebes a dominar sanamente su movimiento corporal.
¿Como estimula el sistema nervioso el trabajo psicomotriz?
♦madurar el cerebro de los niños a partir de los 0-6 años
paula andrea arias torres
ResponderEliminar801
1. la psicomotricidad en edades tempranas ayuda a mejorar el equilibrio y también a ser mas sociable y relacionarse mejor con las demás personas, psicomotricidad es una técnica que ayuda a los niños a dominar su movimiento corporal de una forma sana y también mejorando su relación y comunicasion con los demás
2. el trabajo psicomotriz fortalece la noción del tiempo y colabora a la independencia y a tener confianza en si mismo también estimula la estimulacion del esquema corporal, desarrolla la seguridad
santiago renteria
ResponderEliminar802
la psicomotricidad es una diciplinar que conecta dos elementos fundamentales en el desarrollo integral de los niño el movimiento y la actividad psíquica esta abarca todos los factores físico y psicológicos implicados el desarrollo del niño regulando su evolución y crecimiento a través de circuito bailando y jugando los niños estimulan su aparato motor a la vez que se divierten ademas adquieren conocimiento sobre el mundo que los rodea y toman conciencia de si mismos de su cuerpo y mente ademas del conocimiento sobre el espacio y el tiempo asimismo adquiere habilidades tanto personales como sociales gracias a la intersecion con los demás niños
a través de los juegos y ejercicio
CRISTIAN MORENO CASTAÑO
ResponderEliminar803
1-Ayuda a mejorar el equilibrio y a relacionarse mejor con los demás. La psicomotricidad es una técnica que ayuda a niños y bebés a dominar de una forma sana su movimiento corporal, mejorando su relación y comunicación con los demás. Tiene como principal ventaja que favorece la salud física y psíquica del niño.
2-De los diferentes ámbitos a ser considerados en el desarrollo infantil, hablaremos de dos de ellos, el sensorial y el neuromotor,que por su grado de importanciay su significativainfluencia en el desarrollo, deben ser considerados desde un punto de vista teórico para que la propuesta de acción tenga unabaseadecuada que la sostenga.En muchos centros educativos de los diferentes países, podemos observar dos errores en común en primer lugar, está el de separar mente y cuerpo, asignando a la mente-o al cerebro-la capacidad de pensamiento y al cuerpo la capacidad de acción y percepción, dando mayor énfasis a las actividades que desarrollen la mentey descuidando el desarrollo motor. En segundo lugar, está el de separar las capacidades cognitivas de la información sensorial, esperando que se formen conceptos sin seguir el correcto camino que va de la información concreta captada por los sentidos a lacapacidad o conceptoa nivel abstracto.
miguel angel castillo
ResponderEliminar803
PSICOMOTRICIDAD
Es la encargada de estudiar la influencia del movimiento en la organización psicológica general, ya que asegura el paso del cuerpo anatomofisiológico al cuerpo cognitivo y afectivo. Son muy difíciles de definir, reflejan siempre alteraciones en las que se ven afectados varios aspectos del desarrollo, de ahí la importancia de intervenir cuanto antes, pues el trastorno puede ir repercutiendo negativamente en otras áreas, agravando y comprometiendo el desarrollo del niño.
miguel angel castillo suarez
ResponderEliminar803
PSICOMOTRICIDAD
Es la encargada de estudiar la influencia del movimiento en la organización psicológica general, ya que asegura el paso del cuerpo anatomofisiológico al cuerpo cognitivo y afectivo. Son muy difíciles de definir, reflejan siempre alteraciones en las que se ven afectados varios aspectos del desarrollo, de ahí la importancia de intervenir cuanto antes, pues el trastorno puede ir repercutiendo negativamente en otras áreas, agravando y comprometiendo el desarrollo del niño.
El concepto de psicomotricidad no está claramente definido, puesto que poco a poco se incluyen más actividades y se va extendiendo a nuevos campos. Al principio, era un conjunto de ejercicios utilizados para corregir alguna debilidad, dificultad o discapacidad.
ResponderEliminarPero, hoy en día, ocupa un lugar destacado en la educación infantil, sobre todo en los primeros años de la infancia, ya que existe una gran interdependencia entre el desarrollo motor, el afectivo y el intelectual.La psicomotricidad, como estimulación a los movimientos del niño, tiene como objetivo final:
- Motivar los sentidos a través de las sensaciones y relaciones entre el cuerpo y el exterior.
- Cultivar la capacidad perceptiva a través del conocimiento de los movimientos y de la respuesta corporal.
- Organizar la capacidad de los movimientos representados o expresados a través de signos, símbolos, planos, y de la utilización de objetos reales e imaginarios.
- Hacer que los niños puedan descubrir y expresar sus capacidades, a través de la acción creativa y la expresión de la emoción.
- Ampliar y valorar la identidad propia y la autoestima dentro de la pluralidad grupal.
- Crear seguridad al expresarse a través de diversas formas como un ser valioso, único e irrepetible.
- Crear una conciencia y un respeto a la presencia y al espacio de los demás.
1. Ayuda a mejorar el equilibrio y a relacionarse mejor con los demás. La psicomotricidad es una técnica que ayuda a niños y bebés a dominar de una forma sana su movimiento corporal, mejorando su relación y comunicación con los demás. Tiene como principal ventaja que favorece la salud física y psíquica del niño.
ResponderEliminar2. Con fuertes bases teóricas y evidencias empíricas de gran sofísticación, en la
actualidad, parece haber resurgido el interés por el estudio y la estimulación del
desarrollo psicomotor desde la perspectiva ecológica, en particular, las comparaciones transculturales de los logros motores (Keller, 2002). El desarrollo psicomotor constituye un área crucial dentro del desarrollo global del niño, entendido este como un proceso dinámico, sumamente complejo, fruto de la interacción entre factores genéticos y ambientales, que se sustenta en la evolución biológica, psicológica y social, dando como resultado la maduración orgánica y funcional del sistema nervioso, el desarrollo de funciones psíquicas y la estructuración
de la personalidad. Así, el movimiento del niño favorece un óptimo autoconocimiento basado en la comunicación interpersonal, el dominio del lenguaje gestual
y el autocontrol a través de los cuáles interpreta el mundo. Como señalaba Sánchez Asín (1989), las relaciones durante los primeros meses, son fundamentalmente motrices, se expresan a través del diálogo corporal influido por el tono y la
niotilidad esponténea y reactiva.
La psicomotricidad es una disciplina que está ya instaurada en todas las escuelas infantiles en mayor o menor grado. En algunos coles incluso se ofrece como actividad extraescolar. En realidad, ¿qué es eso de la psicomotricidad? ¿Es como la educación física o la gimnasia? Como bien indica su nombre se ocupa, por un lado, de la parte motriz y, por otro, del psiquismo. Es decir, incluye el desarrollo global del niño (movimiento, emoción y cognición), así que es algo más que educación física.
ResponderEliminarLa principal característica en los niños de 0 a 6 años es el movimiento, por lo tanto, ésta es una disciplina fundamental en su desarrollo. Es una técnica que le va a ayudar a desarrollar y perfeccionar todos los aspectos relacionados con el movimiento corporal. Por medio de este movimiento podrá descubrir y explorar el mundo que le rodea y, al mismo tiempo, entrar en relación y comunicarse con otros niños y adultos poniendo en juego toda una serie de afectos, emociones y sentimientos que, a su vez, conforman el andamiaje sobre el que se van construyendo y asentando todos los aprendizajes cognitivos.
Juan Karlos Cardenas Rincon
802
la psicomotricidad es una reacción de los niños a través de sus acciones corporales como: saltar, bailar, jugar, etc.
ResponderEliminarAdquieren intuitivamente los aprendizajes necesarios para desarrollarse en la escuela y en la vida. De esta forma lúcida y casi sin enterarse trabajan conceptos relativos al espacio (arriba/abajo, delante/detrás, derecha/izquierda,…)
la destreza motriz es necesarias para el equilibrio, la vista, la relación entre otros niños, etc. con los consiguientes efectos sobre la mejor capacitación y emergencia de la escritura, la lectura y las matemáticas.
kimberly cárdenas 802
Eliminarvalery Martnez
ResponderEliminar801
1) s una de las técnicas más utilizadas por los educadores infantiles. La técnica de la psicomotricidad conecta el movimiento con la actividad psíquica de los niños. En este sentido, la psicomotricidad se viene utilizando en edades tempranas porque aporta un sinfín de beneficios a los más pequeños.
En un principio la psicomotricidad fue utilizada para corregir discapacidades o debilidades del niño, pero de un tiempo a esta parte se ha incorporado en multitud de itinerarios infantiles para apoyar el desarrollo socio cognitivo de bebes y niños en edades tempranas. Los ambientes donde se puede utilizar la técnica de psicomotricidad pueden ser dos, por un lado con los niños y bebes y por otro lado con los individuos con discapacidad.
2) Favorecen el desarrollo de la noción de espacio, tiempo y cantidad.
Colaboran a la independencia y la confianza en sí mismo.
Desarrollan el sentido del ritmo y la secuencia.
Estimulan la estructuración del esquema corporal.
Desarrollan seguridad y autonomía.
Favorecen el desarrollo de la actividad psicomotriz creadora.
1) el objetivo de la psicomotricidad es que los niños puedan desarrollar sus habilidades expresivas, motrises y creativas, utilizando para ellos su propio cuerpo, a nivel cognitivo:permite que el niño mejore su capacidad de memoria, atención,creatividad y concentración
ResponderEliminara nivel motor: el niño aprenderá a dominar sus movimientos corporales.
2) Con fuertes bases teóricas y evidencias empíricas de gran sofísticación, en la
actualidad, parece haber resurgido el interés por el estudio y la estimulación del
desarrollo psicomotor desde la perspectiva ecológica, en particular, las comparaciones transculturales de los logros motores (Keller, 2002). El desarrollo psicomotor constituye un área crucial dentro del desarrollo global del niño, entendido este como un proceso dinámico, sumamente complejo, fruto de la interacción entre factores genéticos y ambientales, que se sustenta en la evolución biológica, psicológica y social, dando como resultado la maduración orgánica y funcional del sistema nervioso.
ordoñez andrés
802
Estudiante:Vanessa Meza Marquez.
ResponderEliminarCurso:802 J.M.
La psicomotricidad es la psicología del movimiento mediante la cual entran en contacto cuerpo, mente y emociones. Cuando un niño realiza una acción, ésta se encuentra directamente relacionada con un pensamiento y con una emoción. Al hablar de psicomotricidad infantil hacen referencia a esas técnicas que deben aplicar para que los niños tengamos un mejor dominio sobre nuestro propio cuerpo, a la vez que estimulemos otras áreas del desarrollo como el emocional o el intelectual.
La psicomotricidad se divide en dos ramas: la que se refiere a los grandes movimientos y a la corrección postural (psicomotricidad gruesa) y la que trabaja los movimientos más en detalle (psicomotricidad fina).
¿Que ventajas tiene el desarrollo de la psicomotricidad en edades tempranas?
·RTA:Facilita la adquisicion del esquema corporal permitiendo que el niño sea conciente de su propio cuerpo.
·Favorese el control muscular y ayuda a que el niñ@ domine su cuerpo y movimientos con mayor facilidad.
Ana Sofía galvis Muñoz
ResponderEliminarCurso:802
1)en la edad infantil,la psicomotricidad favorece a la salud física del niño,porque se trata de una técnica que le ayudará a dominar de una forma sana su movimiento corporal.
2)los niños toman conciencia sobre los movimientos que realizan y sobre como su cerebro ha de mandar las órdenes a los diferentes músculos del cuerpo para poder ejecutar un movimiento concreto.
Eimy Alexa Osrio Lopez 801 Que el niño se va a expresar mucho mejor, ve a tomar mas atención a las instrucciones dadas por un mayo, va a poder desarrollar mas habilidades, mejora las relaciones interpersonales con niños de su misma edad o adultos mayores, mejora su elasticidad y logra adquirir mayor sentido de pertenecía con tareas físicas, entendido este como un proceso dinámico, sumamente complejo, fruto de la interacción entre factores genéticos y ambientales, que se sustenta en la evolución biológica, psicológica y social, dando como resultado la maduración orgánica y funcional del sistema nervioso, el desarrollo de funciones psíquicas y la estructuración
ResponderEliminarde la personalidad.
La psicomotricidad es una disciplina que, basándose en una concepción integral del sujeto, se ocupa de la interacción que se establece entre el conocimiento, la emoción, el movimiento y de su mayor validez para el desarrollo de la persona, de su corporeidad, así como de su capacidad para expresarse y relacionarse en el mundo que lo rodea. Su campo de estudio se basa en el cuerpo como construcción, y no en el organismo en relación a la especie.
ResponderEliminarAngie González 802
ResponderEliminarLa psicomotricidad es una disciplina que, basándose en una concepción integral del sujeto, se ocupa de la interacción que se establece entre el conocimiento, la emoción, el movimiento y de su mayor validez para el desarrollo de la persona, de su corporeidad, así como de su capacidad para expresarse y relacionarse en el mundo que lo rodea. Su campo de estudio se basa en el cuerpo como construcción, y no en el organismo en relación a la especie.
Nombre: Marlon Esneiler Manrique Márquez
ResponderEliminarCurso: 801
1. La psicomotricidad es una técnica que ayuda a niños y bebés a dominar de una forma sana su movimiento corporal, mejorando su relación y comunicación con los demás. Tiene como principal ventaja que favorece la salud física y psíquica del niño. Existen multitud de talleres donde tratan de estimular la coordinación motriz y psicomotriz con técnicas particulares para cada niño.
La psicomotricidad está especialmente recomendanda para los niños que presentan hiperactividad, déficit de atención y/o concentración y dificultades de integración en el colegio.
Los ejercicios de psicomotricidad permiten al niño explorar e investigar, superar y transformar situaciones de conflicto, enfrentarse a las limitaciones, relacionarse con los demás, conocer y oponerse a sus miedos, proyectar sus fantasías, vivir sus sueños, desarrollar la iniciativa propia, asumir roles, disfrutar del juego en grupo y expresarse con libertad.
2. La psicomotricidad infantil hace referencia al nivel de desarrollo del sistema nervioso central como principal regulador de los movimientos y el funcionamiento cognitivo y emocional. En práctica, la psicomotricidad en el niño engloba todos los factores físicos y psicológicos implicados en el desarrollo infantil, que pautan la evolución y el crecimiento en el pequeño.
Sin embargo, como el desarrollo infantil es un proceso complejo, existen diversos trastornos que pueden afectar la psicomotricidad. Afortunadamente, también hay diferentes técnicas que pueden atenuar o incluso eliminar estos problemas, sobre todo si se aplican a edades tempranas.
Estimular la psicomotricidad en los niños a edades tempranas resulta muy beneficioso para su desarrollo físico y psicológico. De hecho, se ha demostrado que los niños que han recibido una estimulación temprana suelen alcanzar más rápido algunas destrezas y habilidades musculares, a la vez que desarrollan más rápido su pensamiento crítico, tienen una memoria mejor y logran mantenerse concentrados durante más tiempo. Sin embargo, estos no son los únicos beneficios de la estimulación psicomotriz temprana en los niños:
• Facilita la adquisición del esquema corporal permitiendo que el niño sea consciente de su propio cuerpo.
• Favorece el control muscular y ayuda a que el niño domine su cuerpo y movimientos con mayor facilidad.
• Contribuye a perfilar el control postural, la lateralidad, el equilibrio, la coordinación y el sentido del espacio.
• Estimula la percepción y la exploración del entorno.
• Fomenta el aprendizaje, la concentración y estimula la creatividad.
• Ayuda a que el niño se oriente en tiempo y espacio.
• Propicia las relaciones sociales y estimula la expresión emocional.
• Ayuda a enfrentar y superar algunos temores relacionados con la percepción corporal y las capacidades.
• Reafirma el autoconcepto y fortalece la autoestima infantil.
Nombre: Evelyn Maelin Manrique Márquez
ResponderEliminarCurso: 803
1. La psicomotricidad es una técnica que ayuda a niños y bebés a dominar de una forma sana su movimiento corporal, mejorando su relación y comunicación con los demás. La técnica de la psicomotricidad conecta el movimiento con la actividad psíquica de los niños. En este sentido, la psicomotricidad se viene utilizando en edades tempranas porque aporta un sin fín de beneficios a los más pequeños.
Tiene como principal ventaja que favorece la salud física y psíquica del niño. Existen multitud de talleres donde tratan de estimular la coordinación motriz y psicomotriz con técnicas particulares para cada niño.
Su importancia reside, especialmente, en los primeros años de vida del niño que es su fase de desarrollo más significativa. Esto influirá el resto de su vida ya que determina su desarrollo afectivo, intelectual y social, por lo que la psicomotricidad favorece su relación con el entorno.
2. La psicomotricidad infantil hace referencia al nivel de desarrollo del sistema nervioso central como principal regulador de los movimientos y el funcionamiento cognitivo y emocional. En práctica, la psicomotricidad en el niño engloba todos los factores físicos y psicológicos implicados en el desarrollo infantil, que pautan la evolución y el crecimiento en el pequeño.
Sin embargo, como el desarrollo infantil es un proceso complejo, existen diversos trastornos que pueden afectar la psicomotricidad. Afortunadamente, también hay diferentes técnicas que pueden atenuar o incluso eliminar estos problemas, sobre todo si se aplican a edades tempranas.
Estimular la psicomotricidad en los niños a edades tempranas resulta muy beneficioso para su desarrollo físico y psicológico. De hecho, se ha demostrado que los niños que han recibido una estimulación temprana suelen alcanzar más rápido algunas destrezas y habilidades musculares, a la vez que desarrollan más rápido su pensamiento crítico, tienen una memoria mejor y logran mantenerse concentrados durante más tiempo. Sin embargo, estos no son los únicos beneficios de la estimulación psicomotriz temprana en los niños:
• Facilita la adquisición del esquema corporal permitiendo que el niño sea consciente de su propio cuerpo.
• Favorece el control muscular y ayuda a que el niño domine su cuerpo y movimientos con mayor facilidad.
• Contribuye a perfilar el control postural, la lateralidad, el equilibrio, la coordinación y el sentido del espacio.
• Estimula la percepción y la exploración del entorno.
• Fomenta el aprendizaje, la concentración y estimula la creatividad.
• Ayuda a que el niño se oriente en tiempo y espacio.
• Propicia las relaciones sociales y estimula la expresión emocional.
• Ayuda a enfrentar y superar algunos temores relacionados con la percepción corporal y las capacidades.
• Reafirma el autoconcepto y fortalece la autoestima infantil.
Natalia Guerrero 801.
ResponderEliminar1. Ayuda a mejorar el equilibrio y a relacionarse mejor con los demás. La psicomotricidad es una técnica que ayuda a niños y bebés a dominar de una forma sana su movimiento corporal, mejorando su relación y comunicación con los demás.
2. Facilita la adquisición del esquema corporal permitiendo que el niño sea consciente de su propio cuerpo.
Favorece el control muscular y ayuda a que el niño domine su cuerpo y movimientos con mayor facilidad, Fomenta el aprendizaje, la concentración y estimula la creatividad.
Melany puentes fuentes 803
ResponderEliminar1.Es la etapa importante del creciemiento de un niño,pues este aprendizaje se contruye los primero años de su vida con experiencias y acciones por parte del niño.La psicomotricidad tiene el desarollo intelectual,afectivo y social,cuales van en tres niveles nivel motor,nivel cognitivo,social y afectivo
2 Hace que el niño tenga en cunta esas expereiecnias,conversaciones y trato hacia lo demas,y sea consiente de su mente y cuerpo
Nombre: Mahya Alexandra Medina Ramirez
ResponderEliminarCurso: 801
La psicomotricidad es una técnica que ayuda a los niños y bebés a aprender a dominar su sano movimiento corporal.
Tiene como ventaja principal favorecer la salud física y psíquica del niño; los ayuda a dominar ejercicios como el equilibrio, orientación, desarrollo del ritmo, mejora la creatividad, etc.
La psicomotricidad ayuda a estimular el sistema nervioso de diferentes maneras una de ellas es el ejercicio los ayuda a tener más movilidad de su cuerpo por ejemplo el equilibrio ayuda a la concentración entre otros ejercicios.
:-) sol angela chavarro Duarte
ResponderEliminar802
:-)PSICOMOTRICIDAD
Es la encargada de estudiar la influencia del movimiento en la organización psicológica general, ya que asegura el paso del cuerpo anatomofisiológico al cuerpo cognitivo y afectivo. Son muy difíciles de definir, reflejan siempre alteraciones en las que se ven afectados varios aspectos del desarrollo, de ahí la importancia de intervenir cuanto antes, pues el trastorno puede ir repercutiendo negativamente en otras áreas, agravando y comprometiendo el desarrollo del niño.:-) :'(:-!
Maria Isabel Vargas Viasus
ResponderEliminar803
La psicomotricidad infantil es una disciplina que conecta dos partes fundamentales del proceso de desarrollo integral del niño/a: el movimiento y la actividad psíquica. Se puede describir como una psicología del movimiento que se basa en una conexión cuerpo-mente, explicando cómo cada movimiento va acompañado de conocimientos, pensamientos y emociones. Se trata de conseguir, a través ejercicios, que el niño/a adquiera conocimientos, tanto de sí mismo como del medio que le rodea, a través de la interacción de sus propios movimientos con el entorno.
Michael elian males ortiz
ResponderEliminar802
1:Los ejercicios de psicomotricidad permiten al niño explorar e investigar, superar y transformar situaciones de conflicto, enfrentarse a las limitaciones, relacionarse con los demás, conocer y oponerse a sus miedos, proyectar sus fantasías, vivir sus sueños, desarrollar la iniciativa propia, asumir roles, disfrutar del juego en grupo y expresarse con libertad
La psicomotricidad está especialmente recomendada para los niños que presentan hiperactividad, déficit de atención y/o concentración y dificultades de integración en el colegio.
juan esteban becerra genez. 801. psicomotricidad.
ResponderEliminarEl progreso de un niño en su psicomotricidad le permite que sea capaz de controlar mejor sus movimientos e impulsos emocionales, así como una mejor adaptación al medio social, familiar y escolar.
Esta técnica o disciplina nace porque a principios del siglo XX el neurólogo Ernest Dupré descubrió que había una relación entre varias anomalías mentales y psíquicas con las motrices. Este descubrimiento dio lugar al nacimiento de la psicomotricidad que es usada para desarrollar determinadas habilidades en cualquier edad, desde niños hasta ancianos, aunque generalmente la conocemos por aplicarse al desarrollo infantil.
Nicolás Gómez Montaño
ResponderEliminar803
Psicomotricidad nos ayuda a Fortalecer el cuerpo y el pensamiento es como un desarrollo para nuestro cuerpo y nos ayuda a tener la mente en alto y nos controla en el estado emocional y espiritual ya que esto mantiene mejor a las demás personas y el pensamiento de cada una esto nos permite cumplir nuestros sueños que queremos cumplir en un futuro esto nos ayuda a tener mejor movimiento ...👌
Kevin Santiago García Gómez
ResponderEliminar1) el objetivo de la psicomotricidad es que los niños puedan desarrollar sus habilidades expresivas, motrises y creativas, utilizando para ellos su propio cuerpo, a nivel cognitivo:permite que el niño mejore su capacidad de memoria, atención,creatividad y concentración
a nivel motor: el niño aprenderá a dominar sus movimientos corporales.
2) Con fuertes bases teóricas y evidencias empíricas de gran sofísticación, en la
actualidad, parece haber resurgido el interés por el estudio y la estimulación del
desarrollo psicomotor desde la perspectiva ecológica, en particular, las comparaciones transculturales de los logros motores (Keller, 2002). El desarrollo psicomotor constituye un área crucial dentro del desarrollo global del niño, entendido este como un proceso dinámico, sumamente complejo, fruto de la interacción entre factores genéticos y ambientales, que se sustenta en la evolución biológica, psicológica y social, dando como resultado la maduración orgánica y funcional del sistema nervioso.
nicolas estiben crispoca caicedo
ResponderEliminar802
1)
La experiencia corporal a través de la psicomotricidad es una de las técnicas más utilizadas por los educadores infantiles. La técnica de la psicomotricidad conecta el movimiento con la actividad psíquica de los niños. En este sentido, la psicomotricidad se viene utilizando en edades tempranas porque aporta un sinfín de beneficios a los más pequeños.
2)La estimulación psicomotriz, lleva al niño a través del movimiento a la formación de las estructuras cognitivas de atención, memoria, percepción, lenguaje y a los niveles de pensamiento superiores que le irán permitiendo interpretar las nociones de espacialidad, temporalidad, velocidad, entre otras, al mismo tiempo que su movimiento se hace más autónomo y consciente a través de la expresión y del lenguaje.
katherine sofia sobrino pinilla
ResponderEliminarcurso: 802
La psicomotricidad infantil hace referencia al nivel de desarrollo del sistema nervioso central como principal regulador de los movimientos y el funcionamiento cognitivo y emocional. En práctica, la psicomotricidad en el niño engloba todos los factores físicos y psicológicos implicados en el desarrollo infantil, que pautan la evolución y el crecimiento en el pequeño.
Sin embargo, como el desarrollo infantil es un proceso complejo, existen diversos trastornos que pueden afectar la psicomotricidad. Afortunadamente, también hay diferentes técnicas que pueden atenuar o incluso eliminar estos problemas, sobre todo si se aplican a edades tempranas.
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ResponderEliminardavid fernando velez sabogal
ResponderEliminar802
La psicomotricidad se divide en dos partes: la motriz y la psíquica. La unión de éstas, constituye parte del proceso del desarrollo integral de las personas. Según la teoría de Piaget, la inteligencia se construye a partir de la actividad motriz de los niños. La importancia de la psicomotricidad en los primeros años de vida de las personas, es básica, ya que el aprendizaje se produce a través del movimiento, la acción del niño sobre el medio y las experiencias.El niño en el aula de psicomotricidad, adquiere nociones espaciales,temporales, de lateralidad, relativas a su cuerpo, a los objetos, a situaciones que le facilitan la adquisición de nuevos aprendizajes, y desarrollo de sus capacidades.
EYLEEN JULIANA GOMEZ GOMEZ 803
ResponderEliminar1:Ayuda a mejorar el equilibrio y a relacionarse mejor con los demás. La psicomotricidad es una técnica que ayuda a niños y bebés a dominar de una forma sana su movimiento corporal, mejorando su relación y comunicación con los demás. Tiene como principal ventaja que favorece la salud física y psíquica del niño.
2:De los diferentes ámbitos a ser considerados en el desarrollo infantil, hablaremos de dos de ellos, el sensorial y el neuromotor,que por su grado de importancia y su significativa influencia en el desarrollo, deben ser considerados desde un punto de vista teórico para que la propuesta de acción tenga una base adecuada que la sostenga.En muchos centros educativos de los diferentes países, podemos observar dos errores en común en primer lugar, está el de separar mente y cuerpo, asignando a la mente-o al cerebro-la capacidad de pensamiento y al cuerpo la capacidad de acción y percepción, dando mayor énfasis a las actividades que desarrollen la mente y descuidando el desarrollo motor. El niño en el aula de psicomotricidad, adquiere nociones espaciales,temporales, de lateralidad, relativas a su cuerpo, a los objetos, a situaciones que le facilitan la adquisición de nuevos aprendizajes, y desarrollo de sus capacidades.
Yuliana Alixa Figueroa Vera
ResponderEliminarDisculpe la demora, profe. Tuve problemas con el internet durante estos días.
1. Desarrolla el equilibrio y el relacionarse con los demás, ayuda a niños y bebés a dominar de una forma sana su movimiento corporal, mejorando su relación y comunicación con los demás.Tiene como principal ventaja que favorece la salud física y psíquica del niño.
2.La psicomotricidad infantil hace referencia al nivel de desarrollo del sistema nervioso central como principal regulador de los movimientos y el funcionamiento cognitivo y emocional. En práctica, la psicomotricidad en el niño engloba todos los factores físicos y psicológicos implicados en el desarrollo infantil, que pautan la evolución y el crecimiento en el pequeño.
Sin embargo, como el desarrollo infantil es un proceso complejo, existen diversos trastornos que pueden afectar la psicomotricidad. Afortunadamente, también hay diferentes técnicas que pueden atenuar o incluso eliminar estos problemas, sobre todo si se aplican a edades tempranas.
Yuliana Figueroa del curso 802
ResponderEliminarIsabella Villarreal Serna 801
ResponderEliminar1.Ayuda al equilibrio y relacionarse con los demas, ayuda a bebes niños con su movimiento corporal de una forma sana.
2.La psicomotricidad se divide en dos partes: la motriz y la psíquica
la unión de éstas, constituye parte del proceso del desarrollo integral de las personas. Según la teoría de Piaget, la inteligencia se construye a partir de la actividad motriz de los niños. La importancia de la psicomotricidad en los primeros años de vida de las personas, es básica, ya que el aprendizaje se produce a través del movimiento, la acción del niño sobre el medio y las experiencias.El niño en el aula de psicomotricidad, adquiere nociones espaciales,temporales, de lateralidad, relativas a su cuerpo, a los objetos, a situaciones que le facilitan la adquisición de nuevos aprendizajes, y desarrollo de sus capacidades.
Amy Valentina Prieto Vargas
ResponderEliminar802
1)Con fuertes bases teóricas y evidencias empíricas de gran sofísticación, en la
actualidad, parece haber resurgido el interés por el estudio y la estimulación del
desarrollo psicomotor desde la perspectiva ecológica, en particular, las comparaciones transculturales de los logros motores (Keller, 2002). El desarrollo psicomotor constituye un área crucial dentro del desarrollo global del niño, entendido este como un proceso dinámico, sumamente complejo, fruto de la interacción entre factores genéticos y ambientales, que se sustenta en la evolución biológica, psicológica y social, dando como resultado la maduración orgánica y funcional del sistema nervioso, el desarrollo de funciones psíquicas y la estructuración
de la personalidad. Así, el movimiento del niño favorece un óptimo autoconocimiento basado en la comunicación interpersonal, el dominio del lenguaje gestual
y el autocontrol a través de los cuáles interpreta el mundo. Como señalaba Sánchez Asín (1989), las relaciones durante los primeros meses, son fundamentalmente motrices, se expresan a través del diálogo corporal influido por el tono y la
niotilidad esponténea y reactiva
2)• Facilita la adquisición del esquema corporal permitiendo que el niño sea consciente de su propio cuerpo.
• Favorece el control muscular y ayuda a que el niño domine su cuerpo y movimientos con mayor facilidad.
• Contribuye a perfilar el control postural, la lateralidad, el equilibrio, la coordinación y el sentido del espacio.
• Estimula la percepción y la exploración del entorno.
• Fomenta el aprendizaje, la concentración y estimula la creatividad.
• Ayuda a que el niño se oriente en tiempo y espacio.
• Propicia las relaciones sociales y estimula la expresión emocional.
• Ayuda a enfrentar y superar algunos temores relacionados con la percepción corporal y las capacidades.
• Reafirma el autoconcepto y fortalece la autoestima infantil.